Un año más comenzamos un nuevo curso en la Actividad Formativa Complementaria "Tecnologías de la Información y la Comunicación".
Me he reencontrado con alumn@s ya conocidos, y algún alumn@
nuev@, que siempre es una alegría y muy positivo para el resto de la clase.
Al igual que el año pasado recordaros que en
esta actividad se pretenderá introducir a los niñ@s en el fascinante
mundo de la informática, donde de forma divertida y práctica irán
adquiriendo habilidad y experiencia en el uso del ordenador,
familiarizándose con los programas que más se adecuan a su edad e
intereses.
Los primeros días siempre son para conocernos,
establecernos en cada grupo y tomar contacto alumnos y monitora, como con el aula y los ordenadores.
Un año más seguimos con la misma dinámica de trabajo: trabajo y
diversión.
Desde este
blog seguiré poniendo un resumen de todas las actividades que vamos
realizando
en clase y al que los alumnos si desean pueden trabajarlo desde
casa.Además padres y madres pueden estar en contacto con la actividad y
así resulte
más interactiva para todos.
Recordar un año más a los padres la responsabilidad que les
corresponde en la motivación y en el cumplimiento de la asistencia a
las actividades complementarias de vuestros hijos.
El nuevo horario para éste curso es:
HORARIO ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS
CURSO 2016/2017
ALUMNOS DE 3-4 años
En los primeros días:
1. Presentaremos a los niños las partes del ordenador y sus funciones: Monitor, pantalla, ratón, teclado, torre, botón de encendido. Será conveniente que los niños se acostumbren a llamar a las cosas por su nombre.Para ello veremos el video de Epi y Blas (APRENDE LAS PARTES DEL ORDENADOR INTERNET) ,LAS PARTES DEL COMPUTADOR y CAILLOU Y EL ORDENADOR).
INFORMÁTICA
Días
Horas
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LUNES
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MARTES
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MIÉRCOLES
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JUEVES
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15:30..16:30
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1º y 2º
Ed.Primaria
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1º y 2º Ed. Infantil |
3º Ed. Infantil
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3º-4º-5º-6º
Ed. Primaria
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16:30..17:30
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1º y 2º
Ed.Primaria
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1º y 2º Ed. Infantil |
3º Ed. Infantil
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3º-4º-5º-6º
Ed. Primaria
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¡¡¡COMENZAMOS!!!
En los primeros días:
1. Presentaremos a los niños las partes del ordenador y sus funciones: Monitor, pantalla, ratón, teclado, torre, botón de encendido. Será conveniente que los niños se acostumbren a llamar a las cosas por su nombre.Para ello veremos el video de Epi y Blas (APRENDE LAS PARTES DEL ORDENADOR INTERNET) ,LAS PARTES DEL COMPUTADOR y CAILLOU Y EL ORDENADOR).
2. Aprenderan a encender y apagar el equipo y conocer el escritorio Linex.
3. Estableceremos unas normas de funcionamiento, hablando con los niños sobre lo que se puede y no se puede hacer.
4. Colorearemos a lo largo del trimestre fichas de las partes del ordenador que se irán llevando a casa.
5. Aprendemos a sentarnos correctamente delante del ordenador(video de la computadora en casa,colocado abajo) .
Habilitamos el teclado y el ratón:
El ratón requiere una pequeña adaptación que es la colocación de una pegatina en el botón izquierdo y vigilar constantemente la posición de los dedos del niño en el mismo.
El ratón se debe rodear con todos los dedos y el niño debe aprender a descansar el dedo índice sobre el botón con la pegatina.
El ratón se debe rodear con todos los dedos y el niño debe aprender a descansar el dedo índice sobre el botón con la pegatina.
Para
falicitar el manejo del teclado, destacaremos con gomets las teclas que
utilizamos con más frecuencia:enter, escape, borrar,...
JUEGOS PARA EL MANEJO DEL RATÓN.Trabajaremos en clase con éstos juegos que a su vez pueden jugar en casa haciendo clic en las imágenes. Además harán unas series de fichas de las partes del ordenador que llevarán a casa.
Juego: barre las ojos del otoño
Aquí
va un jueguito muy sencillo para iniciar a los peques en el manejo del
ratón. Se trata de mover lo más rápido posible y por toda la pantalla
para barrer las hojas. Ideal para la unidad del otoño.
Este último Pysycache es un software educativo que está en Linex colegio destinado a niños entre los 3 y 7 años de edad para que aprendan las nociones básicas del movimiento del ratón, el funcionamiento de los botones, el doble clicy el efecto pinchar y arrastrar mediante cinco entretenidos juegos pensados para ellos.